111-春季班 212A08-領略歌劇之美

 招生人數:35人
 招生狀態: 招生中
 上課日期:2022-03-10 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 晚上 7點0分~9點50分
 上課地點:中和國中

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
若有需要,課堂上會告知!
 上課會用甚麼方式進行呢?
(1) 投影片教材 (2)影片與音樂欣賞 (3)開放式討論 (4)互動小遊戲
 評量方式
(1)出席率30%; (2)上課參與(包含提問、討論等)30%; (3)自我呈現與表達40%

課程簡介
 課程相關照片
   
 課程理念
 課程目標
長期以來,古典音樂在台灣總是讓人覺得遙不可及,當然文化背景及語言是最直接的隔閡。音樂類型有許多種,這門課程講師以最具有藝術多元化的『歌劇』作為主軸,藉由不同的故事與音樂等等題材,用點線面的方式引導學員了解歌劇背景及角色特性等,讓學員欣賞『歌劇』或『古典音樂』不再是難事!
 參考書目
若有需要,課堂上會給予補充資料!
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
一般教室(含冷氣)200元
(團報)場地設備費優惠 -100元
 保證金
 其他費用
報名費:200元
1/22前舊生免報名費(一學期僅收費乙次)。線上報名將統一收取保險費,若因個人因素須辦理退保,請於加退選結束前至社大辦公室辦理。
學員團體意外保險費:111-春季班 200元
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
欣賞歌劇音樂會需自費購票

課程大綱
第一週1什麼是『歌劇』?到底歌劇是什麼?跟音樂劇及舞台劇有什麼區別?
@了解古典音樂各時期及特色!
@藉由課程活動及影片賞析來讓學員了解何謂歌劇以及認識歌劇!
@歌劇音樂會調查!
第二週2體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『樂』『樂』:歌劇『蝙蝠 Die Fledermaus』
藉由約翰史特勞斯的輕歌劇『蝙蝠』來體驗情緒中的『樂』,讓我們來進入歡樂的『蝙蝠復仇』吧!
@介紹作曲家-小約翰·史特勞斯(Johann Strauss)
@認識歌劇『蝙蝠』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第三週3體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『惡』『惡』:歌劇『弄臣Rigoletto』
我們來看看一位作惡多端的爸爸擔心報應到自己女兒,會有著什麼樣的舉動來保護
女兒呢?
@介紹作曲家-朱塞佩·威爾第(Giuseppe Verdi)
@認識歌劇『弄臣』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第四週4體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『喜』『喜』:歌劇『塞爾維亞理髮師 Il Barbiere di Siviglia 』
聰明機智的理髮師,是如何湊成一對佳人終成眷屬呢?一起來認識這齣『喜劇』吧!
@介紹作曲家-焦阿基諾·羅西尼(Gioachino Rossini)
@認識歌劇『塞爾維亞理髮師』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第五週5體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『哀』『哀』:歌劇『茶花女 La Traviata 』

是什麼樣的『哀歌』,讓這位青年貴族與一位高級交際花的愛情這樣曲折淒婉呢?結局藏有大洋蔥!
@複習作曲家-朱塞佩·威爾第(Giuseppe Verdi)
@認識歌劇『茶花女』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第六週6體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『悲』『悲』:歌劇『波希米亞人 La Bohème』
從這部文青的愛情悲劇,來了解當時19世紀法國的藝術家青年們的生活態度及價值觀。
@介紹作曲家-賈科莫·普契尼(Giacomo Puccini)
@認識歌劇『波希米亞人』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第七週7體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『情』『情』:歌劇『費加洛婚禮 Le Nozze di Figaro』
為什麼簡簡單單的婚禮,會變得如此複雜?我們來看看男主角費加洛是如何如願抱得美人歸!
@介紹作曲家-沃夫岡·阿瑪迪斯·莫札特(Wolfgang Amadeus Mozart)
@認識歌劇『費加洛婚禮』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第八週8體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『怒』『怒』:歌劇『丑角Pagliacci』與『鄉村騎士Cavalleria rusticana』
兩齣寫實主義的短歌劇,講述男女間錯綜複雜的愛情,因為『憤怒』而造成無法挽回的局面,讓你如同在看八點檔精彩絕倫!
@介紹作曲家-魯傑羅·雷翁卡伐洛(Ruggero Leoncavallo)皮埃特羅·馬斯卡尼(Pietro Mascagni)
@認識歌劇『丑角』與『鄉村騎士』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第九週9體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『愛』『愛』:歌劇『杜蘭朵公主Turandot』
你有聽過公主徵婚,王子需先解三道謎題,猜謎失敗便要處死嗎?是誰最終成功解謎而成為駙馬,只能請各位親臨朝聖來做見證!
@複習作曲家-賈科莫·普契尼(Giacomo Puccini)
@認識歌劇『杜蘭朵公主』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第十週10體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『妒』『妒』:歌劇『卡門 Carmen』
一位美麗的吉普賽姑娘,因為開放自由的愛情觀,導致男主角因嫉妒而痛下殺機!
@介紹作曲家-喬治·比才 (Georges Bizet)
@認識歌劇『卡門』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第十一週115/16-21公共參與週:社大師生一同參與社大公共活動
第十二週12體驗『歌劇』與『情緒』的關係⇒『慾』『慾』:歌劇『浮士德Faust』
是什麼『慾望』讓年老的浮士德抵擋不了魔鬼的誘惑,反而進入圈套?是什麼『慾望』讓浮士德成了殺人犯?
為什麼最後又能與愛人雙雙得到救贖?究竟浮士德與魔鬼所簽訂的交易到底划不划算?
@介紹作曲家-夏爾·古諾 (Charles Gounod)
@認識歌劇『浮士德』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第十三週13歌劇裡的童話故事『一』:神奇的笛子歌劇『魔笛 Die Zauberflöte』
看似不起眼的笛子,竟然能施展魔法讓公主與王子結成連理,當然也少不了隊友神助攻,讓我們一起來參與公主與王子的愛情試煉吧!
@複習作曲家-沃爾夫岡·阿馬提斯·莫札特(Wolfgang Amadeus Mozart)
@認識歌劇『魔笛』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第十四週14歌劇裡的童話故事『二』:這次沒有玻璃鞋歌劇『灰姑娘 La Cenerentola』
你以為劇情跟傳統的童話故事『灰姑娘』一樣嗎?錯!錯!錯!請發揮大家來找碴的精神,找出歌劇與童話故事不一樣的地方吧!
@複習作曲家-焦阿基諾·羅西尼(Gioachino Rossini)
@認識歌劇『灰姑娘』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組討論+版本比較
@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第十五週15歌劇裡的童話故事『三』:糖果屋歌劇『韓賽特與葛麗特Hänsel und Gretel』
皆大歡喜的故事內容改編自德國格林童話,描述這一對小兄妹是如何運用機智將巫婆制服!
@介紹作曲家-恩格爾伯特·洪伯丁克 (Engelbert Humperdinck)
@認識歌劇『韓賽特與葛麗特』內容
@欣賞劇中重點音樂+分組@活動小遊戲(圍繞著不同藝術類別,例如戲劇,美術,音樂等)
第十六週16我們是個愛樂者實際體驗一場在音樂廳或是戲劇廳等等的歌劇演出,課程會隨著當學期的歌劇演出時間異動或順延,若學期間沒有歌劇演出,則將用這堂課播放整齣歌劇給學員欣賞,於呈現當天進行分組報告。
第十七週17課程總結與呈現歌劇心得分組報告與分組呈現
第十八週18公共論壇 / 講師共學社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加,請事先於社大官網「學員事務 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。

講師介紹

紀蘋芝 講師  紀蘋芝 講師  紀蘋芝 講師     紀蘋芝 講師

 簡介:
德國國立紐倫堡音樂學院,聲樂與歌劇雙碩士
國立臺北藝術大學音樂系 聲樂碩士
 專長:
歌唱教學
音樂欣賞
合唱指導


電話:(02)8668-6966
傳真:(02)8668-6181
地點:中和國中莊敬樓1樓
地址:新北市中和區興南路二段3巷17號(地圖)
E-mail: newchungho@mail2000.com.tw
服務時間:週一至週五:17:00-21:00
新北市新中和社區大學.
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