
| 3/12 開學暨課程介紹**春季班開學** | 1. 說明課程內容、上課方式和預期目標。 2. 講師及學員互相認識。 3. 「莫閣問」問題回應。 |
| 3/19 台語的羅馬字 | 1. 介紹台語的書寫系統。 2. 學習台語的子音。 3. 學習台語的母音。 |
| 3/26 台語的羅馬字**21:00~21:50第一次講師與聯絡人會議** | (** 第一次講師與聯絡人會議於本週一到五晚上9點舉行) 1. 學習台語的入聲。 2. 學習台語的聲調及變調。 3. 簡介台語能力認證考試。 |
| 4/2 詞彙練習 | 1. 介紹台語的輸入法和辭典。 2. 練習以羅馬字拼寫台語詞彙。 3. 練習將台語羅馬字的詞彙改寫成漢字。 |
| 4/9 詞彙練習 | 1. 練習以羅馬字拼寫台語詞彙。 2. 練習將台語羅馬字的詞彙改寫成漢字。 |
| 4/16 語句練習 | 1. 練習以羅馬字 或/及 漢字書寫台語語句。 2. 藉由朗讀練習台語的句中變調。 |
| 4/23 語句練習 | 1. 練習以羅馬字 或/及 漢字書寫台語語句。 2. 藉由朗讀練習台語的句中變調。 |
| 4/30 台語散文選讀 | 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 精選教育部電子報「閱讀越懂閩客語」專欄的散文為素材練習文章朗讀,並討論、賞析文章內容。 |
| 5/7 台語散文選讀 | 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 精選教育部電子報「閱讀越懂閩客語」專欄的散文為素材練習文章朗讀,並討論、賞析文章內容。 |
| **5/11~5/16公共參與週:雙和電影節** | 邀請同學積極參與。 |
| 5/21 台語散文選讀**20:10~20:40第二次聯絡人會議、教學評鑑** | (**第二次聯絡人會議暨教學評鑑於本週一到五晚上8:10舉行) 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 精選教育部電子報「閱讀越懂閩客語」專欄的散文為素材練習文章朗讀,並討論、賞析文章內容。 |
| 5/28 白話字文獻選讀 | 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 選讀《台灣教會公報全覽》的文章,練習將白話字改寫成漢字,練習文章朗讀,並討論、賞析文章內容。 |
| 6/4 白話字文獻選讀 | 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 選讀《台灣教會公報全覽》的文章,練習將白話字改寫成漢字,練習文章朗讀,並討論、賞析文章內容。 |
| 6/11 歌仔冊選讀 | 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 選讀歌仔冊《臺灣義賊廖添丁》,並討論、賞析歌仔冊內容。 |
| 6/18 歌仔冊選讀 | 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 選讀歌仔冊《乞食開藝旦歌》,並討論、賞析歌仔冊內容。 |
| 6/25 歌仔冊選讀 | 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 選讀歌仔冊《乞食開藝旦歌》,並討論、賞析歌仔冊內容。 |
| 7/2 台語小說選讀、心得分享及建議 | 1. 持續練習詞彙和語句。 2. 選讀陳明仁的小說《大崙的阿太佮砂鼈》,並討論、賞析小說內容。 3. 請學員分享學習心得及課程建議。 |
| 公共論壇/講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加,請事先於社大官網「學員事務 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |
