114-春季班 242A02-臺語師資培訓班
招生人數：35人
招生狀態：
尚未開放報名
課前資訊
這門課適合誰?
不論對台語文熟識與否，只要對台語文學習有興趣者，均歡迎選修。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述與課堂分享與討論
評量方式
出席率40%，課堂討論40%，心得報告20%
課程簡介
課程QR CODE網址
透過台語文的學習，正確地使用臺語文與人溝通意見、聯絡協調、執行工作，及與長輩溝通和關懷，並認識本土文化，了解並尊重不同地區的語言差異及文化習俗，擴展生涯規劃空間。
配合國家語言法通過，教育部新課綱的實施及相對母語師資的需求，輔導學員參加教育部閩南語能力檢定認證，或進入台語文相關系所就學，順利取得教師資格，得以受聘為學校母語教師，因此課程安排即依此需求方向設計進行教學。
參考書目
配合國家語言法通過，教育部新課綱的實施及相對母語師資的需求，輔導學員參加教育部閩南語能力檢定認證，或進入台語文相關系所就學，順利取得教師資格，得以受聘為學校母語教師，因此課程安排即依此需求方向設計進行教學。
《讀文章蓋趣味》：第 1 冊、第 2 冊 （教育部）
《舌尖與筆尖：台灣母語文學的發展》： 廖瑞銘，國立臺灣文學館出版
數位教材連結
《舌尖與筆尖：台灣母語文學的發展》： 廖瑞銘，國立臺灣文學館出版
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 2000 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
一般教室（含冷氣）250元
無
其他費用
報名費：200元
2025/1/17（五）前舊生免報名費，保證金課程及社團除外。報
學員團體意外保險費：114-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
2025/1/17（五）前舊生免報名費，保證金課程及社團除外。報
學員團體意外保險費：114-春季班 200元
(1)《閩南語拼音練習》 (人光出版社，陳士彰)，教材費80元
(2) 教育部推薦用字700字 (自編，顏玉樹、陳金泉)，講義費230元
課程大綱
| 認識台灣語 | 介紹台灣語⾔之歷史演進 |
| 臺語拼⾳系統介紹 | 介紹臺語中所使⽤的字⺟讀⾳、聲調及拼⾳等法則 |
| **3/24(一)-3/29(六)第一次講師聯絡人會議** 臺語拼⾳系統教學與練習 | 熟悉臺語字⺟讀⾳、聲調及拼⾳等法則與練習 |
| 拼⾳練習，臺語文字介紹 | 教育部推薦⽤字介紹；依課程進度進⾏練習與解說。 |
| 拼⾳練習，臺語文字介紹 | 教育部推薦⽤字介紹；依課程進度進⾏練習與解說。 |
| 臺語文字介紹與語詞擴充 | 介紹教育部推薦⽤字的使⽤⽅法，並進⾏練習與解說 |
| 書寫練習：拼音、漢字 | 教育部推薦用字介紹，照課程進度進行解說、練習 |
| 書寫練習：拼音、漢字 | 教育部推薦用字介紹，照課程進度進行解說、練習 |
| 台灣趣味的俗諺語和歇後語(激骨話) | 認識台灣有趣又智慧的歇後語與俗諺 |
| 台語語句書寫練習 | 練習以台文字進行基本語句書寫練習 |
| **5/25(日)公共參與週：雙和健走** **5/19(一)-5/23(五)第二次聯絡人會議、教學評鑑** | |
| 台語語句書寫練習 | 練習以台文字進行基本語句書寫練習 |
| 語文測驗練習：『文章朗讀』 | 熟悉並練習台語語文檢測的『文章朗讀』 |
| 語文測驗練習：『文章朗讀』 | 熟悉並練習台語語文檢測的『文章朗讀』 |
| 語文測驗練習：『看圖說話』 | 熟悉並練習台語語文檢測的『看圖說話』 |
| 語文測驗練習：『看圖說話』 | 熟悉並練習台語語文檢測的『看圖說話』 |
| 寫作分析及演練 | 台語文寫作、運用、及實地演練 |
| 公共論壇/講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網「學員事務 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |
講師介紹
陳金泉 講師
臺灣羅馬字協會常務理事、臺北市分會長
馬偕醫護管理專科學校、台南神學院臺語文講師
公共電視臺語電視台新聞部臺語指導/顧問
雙連教會成人主日學羅馬字班講師
台灣基督長老教會族群母語推行委員會臺語組召集人
牛埔庄講義所社區臺語羅馬字班總策劃執行兼講師
雙連基督長老教會 臺語推廣小組召集人
簡介：
馬偕醫護管理專科學校、台南神學院臺語文講師
公共電視臺語電視台新聞部臺語指導/顧問
雙連教會成人主日學羅馬字班講師
台灣基督長老教會族群母語推行委員會臺語組召集人
牛埔庄講義所社區臺語羅馬字班總策劃執行兼講師
雙連基督長老教會 臺語推廣小組召集人
2023年教育部本土語言傑出貢獻獎（台灣基督長老教會受獎，各項語言課程主要策劃執行人）
詹文聲教授台語薪傳獎
專長：
詹文聲教授台語薪傳獎
臺語文教學、台語演講、培訓及競賽評審
教材編寫、課程教學設計、教師研習經驗分享
教材編寫、課程教學設計、教師研習經驗分享
