**春季班於3/8(五)開學** 相見歡 | 大家相互熟悉。 |
聽我說故事 | 藉由自身生命故事分享,讓學員彼此更加了解,並體驗口說敘事的樂趣。學員以10張照片或圖片,串成一個完整軸線故事,與同學老師分享。 |
看圖說故事 | 分組以特定圖片與題目,串成一個完整軸線故事,與同學老師分享。 |
**3/25~3/29第一次講師聯絡人會議** 概述廣播/podcast | 介紹廣播/podcast的發展歷史與現況,說明廣播廣播/podcast的定義、歷史、類型、優點、缺點等基本概念。並彼此分享使用聲音媒體的經驗。 |
製作節目最重要的第一步——設定核心 | 介紹節目製作的基本流程和技術,如錄音、剪輯與後期製作等。並認識節目分類與流派。 |
製作節目最重要的第二步——構思與企劃 | 認識有趣、吸引人的節目,分析其主題選擇、節目結構、內容組織與呈現方式。 |
開始製作節目必須知道的設備——硬體與軟體 | 介紹常用設備,包括錄音空間、降噪設施、錄音麥克風、錄音軟體,以及如何使用這些設備。 |
正確發聲是好好說話的大前提 | 探討人體發聲原理,認識發聲技巧,從聲音系統釋放聲音,包括聲音清晰度、音調、音量,以及如何在節目中運用這些技巧。 |
擁有主播般的清晰口條&除了會講還要會聽的主持力 | 了解咬字清晰在聲音媒體中的重要性,進一步認識口腔咬字的原理,以及呼吸運氣影響談話口條的原因。探討成為優秀主持人必須具備的提問、聆聽、引導討論、控制節目進度的技巧。 |
把心中所想之事清楚表達的敘事力 | 少了視覺,如何僅透過口述清楚表達一件事,包括看圖說話、描述事物、自言自語的能力。 |
**5/13-5/18公共參與週:議題論壇** | 。 |
**5/20~5/24 第二次聯絡人會議** 社區踏查與實作採訪(上) | 社區踏查,四號公園人文採訪。 |
社區踏查與實作採訪(下) | 社區踏查,華新街人文採訪。 |
音訊剪輯與音樂選用 | 介紹音樂、Jingle、BGM、音效庫與聲音編輯軟體使用。音樂版權須知。 |
公共活動 | 講師共學及公共論壇。 |
自己的故事自己說——節目剪輯實作(上) | 音訊剪輯上機實作與個別教學。 |
自己的故事自己說——節目剪輯實作(下) | 音訊剪輯上機實作與個別教學。作品上架。 |
作品呈現 | 結業創作成果展示分享,以及分析。大家分享心得。 |