112-春季班 222R01-生活美語初階
招生人數：35人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
學員喜愛學習語，大致有國一英文程度即可。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 情境式對話教學
2. 影片教學
3.小組實況模擬對話練習
4.英文歌曲教唱，演戲
5.朗讀，聽力練習
6.西方文化與生活介紹
評量方式
2. 影片教學
3.小組實況模擬對話練習
4.英文歌曲教唱，演戲
5.朗讀，聽力練習
6.西方文化與生活介紹
1.上課實際參與程度
2.出席率
2.出席率
課程簡介
課程QR CODE網址
美語目前仍為世界語言平台， 提供與世界交流溝通的管道! 本課程希望讓學員敢開口說英文! 用生活化的主題，情境模擬，鼓勵學員用美語互動交談，並代入簡易文法概念為基礎架構，培養說美語的習慣與能力，進而實際運用於生活中。所以說一切教學皆以能實用為目的，敢開口為目標!
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
一般教室（含冷氣）200元
無
其他費用
報名費：200元
2024/1/30（二）前舊生免報名費，保證金課程及社團除外。
學員團體意外保險費：112-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
2024/1/30（二）前舊生免報名費，保證金課程及社團除外。
學員團體意外保險費：112-春季班 200元
300元講義費
課程大綱
| 03/06 Unit 1a | 聊聊寒假生活， 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 03/13 Unit 1a | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 03/20 Unit 2a | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 03/27 Unit 2b | （** 第一次講師與聯絡人會議於本週一到五晚上 9 點舉行）相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 04/10 Unit 3a | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 04/17 Unit 3b | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 04/24 Unit 4a | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 05/01 Unit 4b | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 05/15 Unit 5a | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 05/08 雙和電影節 | 社大嚴選多元主題電影欣賞，並舉辦映後座談會，邀請與談人一起聊電影。 |
| 05/22 Unit 5b | （**第二次聯絡人會議暨教學評鑑於本週一到五晚上8:10舉行）相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 05/29 Unit 6a | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 06/05 Unit 6b | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 06/12 Unit 7a | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 06/19 Unit 7b | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 06/26 Unit 8 | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 07/03 Unit 8 | 相關語法介紹，句型練習與複習，小組會話練習，情境對話 英文歌曲教學 |
| 07/10 | 講師共學 |
講師介紹
劉恩慰 講師
任職於各社大
簡介：
美國南加大碩士，任教各社大20年。
旅美多年。 教美語可以說是興趣，也是樂趣。 除了和大家經驗分享，互相交流，也可以認識許多新朋友!
專長：
旅美多年。 教美語可以說是興趣，也是樂趣。 除了和大家經驗分享，互相交流，也可以認識許多新朋友!
英語文教育，特別專注於phonics(字母拼讀法)教學研究。
Phonics，也就是所謂「聲學」，是一種以聲音為基礎，進而學拼字的教學法終極目的是閱讀和拼字。 透過教導學員字母及字母組合的發音規律，在字母與發音之間建立直接聯繫，達到「見字能讀，聽音能寫」能力。我國成人大多苦背生字，深以學習英文為苦， 如能好好學習Phonics, 不但對字構能有所了解，看到課文也能大致唸出，對英語學習大有幫助，也能增長自信。
Phonics，也就是所謂「聲學」，是一種以聲音為基礎，進而學拼字的教學法終極目的是閱讀和拼字。 透過教導學員字母及字母組合的發音規律，在字母與發音之間建立直接聯繫，達到「見字能讀，聽音能寫」能力。我國成人大多苦背生字，深以學習英文為苦， 如能好好學習Phonics, 不但對字構能有所了解，看到課文也能大致唸出，對英語學習大有幫助，也能增長自信。
